(Kép forrása: https://www.instagram.com/littlefeiyedhomeschooler/p/BpdqHzRBk5a/utm_source=ig_share_sheet&igshid=1cub2arfygcm5)
A Montessori otthoni alkalmazásának egyik legfontosabb (és a módszert nem ismerők számára egyik legfurcsább, azt hiszem) része az úgynevezett gyakorlati élet, vagyis a házimunka. Az ehhez hasonló életkor alapján kategorizált "házimunka listákat" mindig meg szoktam nézni, de mindig kicsit kritikus vagyok velük. Tudjuk, hogy minden gyerek más, és teljesen máshogy fejlődik, így néha azt érzem, hogy ezekkel csak magunkat frusztráljuk. Mégis, mivel tudom, hogy ezek a listák másoknak is érdekesek, sokan kérdezik, hogy mennyi idős gyerekkel miket lehet otthon csinálni, úgy döntöttem, hogy összeírok egy ilyen listát, azokról a tevékenységről, amit talán a legtöbb kettő éves (három éves korig bezárólag) gyerek ki tudja venni a részét. Direkt nem úgy fogalmaztam, hogy meg tud csinálni, mert fontos, hogy ebben az életkorban még nem a végeredményre koncentrálunk, hanem a folyamatra. Illetve, amikor azt írom például, hogy teregetés, akkor nem úgy kell elképzelni, hogy az egész család szennyesét egyedül (és tökéletesen) kiteregeti egy ennyi idős gyerek, hanem például a zoknikat kiteríti a teregető legalsó szintjére, és ha ruhacsipeszt is használhat hozzá, akkor feltesz egy zoknira 5-10 csipeszt, és ezzel elbabrál addig, amíg mi kiteregetjük a szennyes nagy részét. Ezeknek a tevékenységeknek jelentősége egyfelől, hogy ők is kivehessék a részüket a család mindennapi teendőiből (gondoljuk csak végig, mennyi időt töltünk naponta ezekkel a feladatokkal) és hasznos készségeket tanuljanak az élethez, hogy tanulhassák a környezetük rendben tartását, másfelől pedig legtöbbjük olyan készségeket is fejleszt, amik később például az írás-olvasás, matematika, vagy a logika későbbi tanulását könnyíti meg. Ebben az életkorban elsősorban a mi példamutatásunk a fontos, nem kell őket kijavítani.
A kisgyermekek egy Montessori tanteremben megtanulják, hogyan gondoskodjanak magukról és a környezetükről, olyan tevékenységek által, mint például a kézmosás, portörlés, vagy felmosás. Ezek a tevékenységek segítik a totyogó, és óvódás korú gyermekeket az önálló dolgozás megtanulásában, a koncentráció fejlesztésében, és felkészíti őket a későbbi olvasás, és matematika tanulásra; az idősebb gyermekek más, nagyobb kihívást jelentő tevékenységekben vehetnek részt.
AMS (American Montessori Society)
(Kép forrása: https://www.instagram.com/p/BfRKj2ml_N-/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=dkjks420ufc9)
- szennyes ruhák bepakolása a mosógépbe
- szennyes ruhák szétválogatása színek szerint (pl. fekete/fehér)
- teregetés (nálunk ez úgy néz ki, hogy Mila teregethet a teregető legalsó szintjére, előre válogatom neki a zoknikat, és kap hozzá csipeszt)
- kifolyt víz feltörlése
- mosogatógép ki-és bepakolása
- mosogatás
- porszívózás
- sepregetés
- felmosás
- asztal megterítése
- asztal letörlése
- asztal lemosása
- ablakmosás
- portörlés
- törölgetés
- főzés előtt zöldségek megmosása
- puhább zöldségek/ gyümölcsök felvágása neki való késsel
- szelet kenyér megkenése valamilyen krémmel
- szendvics összerakása (előre felvágott sajt, zöldségek, stb.)
- banán, mandarin, tojás meghámozása
- tojás feltörése (mi közvetlenül a csap mellet szoktuk, utána egyből kezet mosunk)
- gránátalma magjainak kiszedése
- étel megsózása
- kancsóból víz/innivaló öntése pohárba
- szemét kidobása a kukába
- koszos ruhák szennyes kosárba pakolása
- háziállatok megetetése
- kávé főzése a szülőknek
- virágok meglocsolása, permetezővel spriccelése
- virágok/növények leveleinek portalanítása
- vágott virágok elrendezése vázában
- saját ruhák felvétele (a pólóknál kell még egy kis segítség)
- saját (tépőzáras) cipő befűzése, felvétele
- saját játékok elpakolása
- saját testrészek megmosása fürdésnél
- fogmosás
- saját testrészek bekenése naptejjel
- saját orr kifújása, megtörlése zsebkendővel
- fésülködés
